ນັກສຶກສາຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 7 ແລະແປດຂອງສອງໂຮງຮຽນຊົນນະບົດຂອງຊຸມຊົນ Mapuche ຂອງ José Painecura Hueñalihuén, ໃນ Carahue, ເຂົ້າຮ່ວມໃນໂຄງການນະວັດກໍາເພື່ອແນໃສ່ການປະຕິບັດລະບົບເຕັກໂນໂລຢີຂອງການປູກພືດໂດຍອີງໃສ່ Internet of Things Technologies, IoT, ດ້ວຍການສະຫນອງພະລັງງານທີ່ມີການທົດແທນຄືນໃຫມ່. ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນແລະອອກແບບເປັນເວທີການສຶກສາ. ການລິເລີ່ມນີ້ໄດ້ຖືກພັດທະນາໂດຍກຸ່ມນັກຄົ້ນຄວ້າຈາກສະຖາບັນວິສະວະກໍາລະບົບສະລັບສັບຊ້ອນ, ISCI, ເຊິ່ງສາດສະດາຈານວິສະວະກໍາ UdeC, Rosa Medina Durán, ເປັນສະມາຊິກ.
ລະບົບເຕັກໂນໂລຢີນີ້ປະກອບມີການກໍ່ສ້າງເຮືອນແກ້ວໃນໂຮງຮຽນຊົນນະບົດສາທາລະນະ Bajo Yupehue ແລະຫນຶ່ງໃນໂຮງຮຽນເອກະຊົນ Vista Hermosa, ເຊິ່ງພິຈາລະນາການປູກພືດພື້ນເມືອງທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນມູນຄ່າວັດທະນະທໍາ Mapuche ຂອງພື້ນທີ່ແລະຍັງຕໍ່ສູ້ກັບໄພແຫ້ງແລ້ງທີ່ເກີດຂື້ນຍ້ອນສະພາບອາກາດ. ການປ່ຽນແປງ.
ຄູສອນ UdeC, Rosa Medina, ກ່າວວ່າໂຄງການແມ່ນນໍາພາໂດຍ Doris Sáez Hueichapan, ນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງ ISCI, ຜູ້ທີ່, ພ້ອມກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານອື່ນໆ, ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຊຸມຊົນຂອງHueñelihuénສໍາລັບການຂ້ອນຂ້າງບາງເວລາ. ທ່ານກ່າວວ່າ "ຂໍ້ລິເລີ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຈາກ ສຳ ນັກງານໃຫຍ່ຂອງຊຸມຊົນ, ບ່ອນທີ່ພວກເຂົາເລີ່ມຕິດຕັ້ງກະດານແສງຕາເວັນແລະ turbines ລົມເພື່ອສ້າງພະລັງງານ." ຄວນສັງເກດວ່າຍ້ອນການລິເລີ່ມນີ້, ເສົາອາກາດທີ່ມີເທກໂນໂລຍີ TV White Spaces ໄດ້ຖືກຕິດຕັ້ງ, ເຊິ່ງໃຊ້ຄວາມຖີ່ຂອງຊ່ອງໂທລະພາບທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ໃນແຖບ UHF ເພື່ອສະຫນອງການເຊື່ອມຕໍ່ບໍລະອົດແບນຫຼື Internet of Things (IoT).
ຄູສອນວິສະວະກໍາ UdeC ໃຫ້ຄໍາເຫັນວ່າ, ຄຽງຄູ່ກັບນີ້, ພວກເຂົາເຈົ້າກໍ່ສ້າງເຮືອນແກ້ວທີ່ພວກເຂົາປະຕິບັດເຕັກໂນໂລຢີ, ເຊັນເຊີເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄວາມຊຸ່ມຂອງດິນ, ອຸນຫະພູມອາກາດລ້ອມຮອບ, ປ່ຽງ solenoid ເພື່ອອັດຕະໂນມັດຊົນລະປະທານ, ແລະອື່ນໆ. "Doris ບອກຂ້ອຍກ່ຽວກັບໂຄງການແລະຂ້ອຍເຫັນວ່າມັນງາມຫຼາຍແລະໄດ້ເຊື້ອເຊີນຂ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກຊຸມຊົນ, ເຂົາເຈົ້າມີເຮືອນແກ້ວແລ້ວທີ່ພວກເຮົາສະເຫນີວ່າມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນຊຸມຊົນ, ລະຫວ່າງຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ເພື່ອສອນເດັກນ້ອຍດຽວກັນ, ໃນໂຮງຮຽນແລະຢູ່ທີ່ນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ໃນສອງສະຖາບັນ,” Medina ເວົ້າ.
ດ້ວຍວິທີນີ້, ຮ່ວມກັບນັກສຶກສາປີທີ 5 ຂອງວິສະວະກໍາໂຍທາອຸດສາຫະກໍາ, Camila Monsalvez Bastias, ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ສຸມໃສ່ການເພີ່ມປະສິດທິພາບ, ໂດຍສະເພາະນ້ໍາ, "ນັບຕັ້ງແຕ່ພື້ນທີ່ພິເສດຂອງຂ້ອຍແມ່ນການເພີ່ມປະສິດທິພາບປະສົມປະສານ, ພວກເຮົາໄດ້ສ້າງຕັ້ງລະບົບຊົນລະປະທານເຮືອນແກ້ວອັດຕະໂນມັດ," Medina ອະທິບາຍ.
ສໍາລັບນັກຄົ້ນຄວ້າ, ການລິເລີ່ມນີ້ໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດວຽກກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກວິສະວະກໍາທີ່ມີ interdisciplinary ທີ່ແທ້ຈິງ, ເຊິ່ງນາງໄດ້ອະທິບາຍວ່າເປັນ "ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ດີ" ແລະກ່າວຕື່ມວ່າໂຄງການນີ້ເປີດໂລກສໍາລັບນັກຮຽນໂຮງຮຽນ, "ແລະສໍາລັບພວກເຮົາ, ເພາະວ່າພວກເຂົາມີຫຼາຍ. ແນວຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ປະກອບສ່ວນໃຫ້ພວກເຮົາ.”
ເດັກນ້ອຍຂອງໂຮງຮຽນ Carahue ຈະສາມາດເຂົ້າເຖິງເວທີທີ່ຄວບຄຸມຕົວກະຕຸ້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງເຮືອນແກ້ວ, ນັ້ນແມ່ນ, ມັນຄວບຄຸມປ່ຽງ solenoid, ປ່ອງຢ້ຽມທີ່ເປີດຫຼືປິດ, ຂໍ້ມູນໃດທີ່ເຊັນເຊີໄດ້ບັນທຶກໄວ້ແລະຂໍ້ມູນນີ້ຈາກໄລຍະໄກເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການຕັດສິນໃຈ. - ການເຮັດ, "ນັ້ນແມ່ນຄວາມຄິດຂອງເຮືອນແກ້ວ," Medina ເວົ້າ.
ແຫລ່ງທີ່ມາ: https://noticias.udec.cl